Mobiliser des savoirs autochtones en contexte de jeu : une recherche collaborative avec des Innus au Québec et des Mãoris en Nouvelle-Zélande
Elisabeth Jacob
Études de pratiques de sécurisation culturelle développées conjointement avec des acteurs de milieux éducatifs situés au nord du 49e parallèle, pour soutenir la persévérance scolaire et la réussite éducative des élèves autochtones
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Les récits de pratique de directeurs d’écoles inuit et allochtones : connaître le passé pour mieux construire l’avenir au Nunavik
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En réponse à ces appels à l'action, le projet de partenariat Savoirs et éducation autochtones (PSÉA) réunit des chercheurs et membres d'organisation autochtones afin de développer des approches et des
Benoit Éthier
15 juin 2022