Article scientifique
Yolngu educationalists at Yirrkala have been actively researching into the development of a curriculum and a pedagogy for "both ways" education since 1985. When we talk of "both ways" we do not have an idea of dualism. We view "both ways" in terms of Yolngu word "garma". This is an open word used by both Yirritja and Dhuwa clans describing the format where a Yolngu learning environment begins. Garma} implies negotiation between the two moieties - the Yirritja and the Dhuwa, and the coming to agreement about what will happen in the teaching and learning in the garma episode. Some Balanda2 still deny that this sort of "both ways" education is possible. They deny that it can be applied when we are in the process of its application.
Raymattja Marika-Mununggiritj
Article scientifique
Yawenda : « la Voix ». C’est le nom d’un projet ARUC (Alliance de recherche université communauté) de cinq ans subventionné par le CRSH (Conseil de recherche en sciences humaines du Canada) depuis août 2007. L’objectif de Yawenda est de travailler à la revitalisation de la langue huronne-wendate, dont les tout derniers locuteurs ont disparu au tournant du xxe siècle. Le projet repose sur un partenariat entre le Conseil de la Nation huronne-wendat (CNHW), le Centre interuniversitaire d’études et de recherches autochtones (CIÉRA) de l’Université Laval, l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), le Conseil en éducation des Premières Nations (CEPN) et la First Peoples’ Cultural Foundation (de Victoria, C.-B.).
Yves Sioui; Isabelle Picard; Louis-Jacques Dorais
Article scientifique
Raymattja Marika-Mununggiritj; Michael J. Christie